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【牛津阅读树连载讲解】自然拼读互动游戏 Kipper

About Oxford Reading Tree

关于《牛津阅读树》


    牛津阅读树的体系非常庞杂,众多系列中最适合家庭入门英文启蒙的,就是这套Oxford reading tree read at home,也就是“Read With Biff,Chip&Kipper”系列,我们通常称其为“家庭版”。一共6个级别,每一本书讲述的都是Biff, Chip, Kipper,他们的父母以及宠物Floppy这一家人身边发生的各种有趣故事。


   

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瞧这一家子


    这个系列的读物不是自然拼读教材,而是拼读读物,英文叫phonics reader。这类读物将相同韵脚相同的单词整合到一个绘本故事里,结合常见词sight words,让孩子们从故事里感受到单词发音的规律。


    这类书籍不像自然拼读教材有严格的强烈的系统性,所以我觉得适合阅读的年龄也比较广。无论是还没学自然拼的孩子,还是已经学习自然拼的孩子都可以阅读。


    单说牛津树家庭版1-3级的phonics系列,我建议在1-3级的story系列都读完之后再从第1级的phonics开始读。如果孩子还没学过自然拼规律,就当作扩充词汇量,将书里单列的单词给孩子强化一下。如果孩子正在学习自然拼规律,就用读物配合拼读教材辅助使用。孩子利用了拼读学习读物学习发音之后,需要找相应的拼读读物,在故事情境中练习。



亲子阅读建议


孩子们觉得有意思的时候才会学得最好。


Step 1告诉你的孩子,要帮助Kipper一起玩“I spy”的游戏;


Step 2:每一页左边,清晰地说出字母音来介绍字母,例如:介绍“b”的时候,不要发这个字母的读音“bee”,而要发它的字母音(在Phonics中的发音)“buh”。你可以在www.oxfordowl.co.uk.听它们的读法;


Step 3:在重复字母音的同时描画对应的字母;


Step 4:然后要他们在另外一页找到这个字母开头的人或物体;


Step 5:要他们说出这个物体是什么,然后慢慢的重复这个单词,注意强调首字母的发音;


Step 6:当孩子和你一起玩游戏的时候,尽可能多的给他表扬;


Step 7:这本书中每幅的左侧页面都有一些animal tracks(动物爪印),爪印的主人就在右侧的页面中,试着去把它们找出来吧。并完成22页的迷宫。





今日故事

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什么是Phonics

大部分家长小时候学英语,都是从传统的国际音标开始的。而Phonics则不同,它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系,最终目的是不用借助音标,看着字母(组合)就可以直接读出一个单词的发音


孩子在熟悉了phonics的规则之后,不仅能做到看到单词就可以读出来,而且可以依照读音,猜出单词的拼写在掌握了phonics后,孩子的认字能力会大大提高,可以更好地进行自主阅读。


学习phonics之前,最重要、最基本的就是要学会26个字母,掌握每个字母所代表的发音今天的这本书讲的就是26个字母的发音。


今天要讲的这本是家庭版牛津树自然拼部分的互动游戏书,它用家喻户晓的亲子互动游戏“I spy with my little eye”,和Kipper's Alphabet I Spy这本书结合起来,很好地让孩子们在玩中学习26个字母的字母发音,打好自然拼读的基础。建议家长配合原版音频带着孩子根据题目要求进行作答


在本篇推文里详细写了每一页的中文翻译,大家可以根据本文提示,配合原版音频,带着孩子一起玩。



阅读目标


《牛津树》第1级的系列内容很简单,一本书里只有几个单词,大部分的书目是以单词、短句的形式出现。


任务一:了解26个字母的的字母名称(letter name)和字母发音(letter sound)

相信大家对26个字母的名称都很熟悉,就像字母歌里唱的那样。而字母发音则是指某个字母在单词中的读音,是不一样的概念。(打一个比方,如果一个字母是一只小狗,那它的名称就是“小狗”,而发音是“汪汪”。在本册书里,我们将在不同单词里学习字母的发音,建议小朋友们跟着我一起大声地把每个单词读出来。

任务二:积累大量生活中常用的名词 

这本书的词汇量较大,但是好在每个单词都是在图画中出现的,而且都是日常生活中很常见的名词,小朋友们相对容易接受和理解。
可以用“I Spy”这个游戏串下来,小朋友们可以一边看图,一边说“I spy with my little eye +在图中看到的东西”。爸爸妈妈说一个,小朋友说一个,看谁说的多。


任务三:书写 

每个字母都大大的,中间有用虚线描画出来的trace(轨迹),可以握笔的孩子,可以试着拿起笔,顺着笔画去描摹字母的写法。






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绘本文字

往下拉,可以看到每一页的中文解释


Kipper's Alphabet I Spy


I spy with my little eye, something beginning with……
a, b, c
apple, ant, Biff, banana, ball, cat, candle
d, e, f
dinosaur, duck, egg, elephant, Floppy, feather
g, h, i
goose, goat, gate, hair, hat, horse, insect
j, k, l
jelly, jigsaw, Kipper, key, kangaroo, ladybird, lion
m, n
moon, monkey, milk, nose, nail, net
o, p, q
orange, octopus, pear, penguin, purple, queen, quilt
r, s, t
red, rabbit, rainbow, sandwich, sun, tiger, teddy, t-shirt
u, v, w
umbrella, under, volcano, violin, watermelon, watch
x, y, z
fox, box, yellow, yo-yo, yawn, zebra, zigzag







生词表



生词音标词意

apple

['æp(ə)l]苹果

ant 

[ænt]蚂蚁

banana

[bə'nɑːnə]

香蕉
ball[bɔːl]
cat[kæt]

candle

['kænd(ə)l]蜡烛;烛光

dinosaur

['daɪnəsɔː] 恐龙

duck

[dʌk]
鸭子;鸭肉

elephant

['elɪf(ə)nt]
大象
feather
['feeə]羽毛
goose
[guːs]鹅;鹅肉

goat

[gəʊt]山羊
gate
[geɪt]大门
hair[heə]头发
hat[hæt]
帽子
horse[hɔːs]

insect['ɪnsekt]
昆虫

jelly

['dʒelɪ]
果冻 
jigsaw['dʒɪgsɔː]
拼图玩具
key[kiː]
钥匙
kangaroo[,kæŋgə'ruː]
袋鼠
ladybird['ledɪbɜːd]
瓢虫
lion['laɪən]狮子

moon

[muːn]
月亮;月球
monkey['mʌŋkɪ]猴子
milk[mɪlk]牛奶
nose
[nəʊz]
鼻子
nail[neɪl]钉子
net[net]

orange

['ɒrɪn(d)ʒ]
橙色;桔子
octopus['ɒktəpəs]
章鱼
pear[peə]
梨子
penguin['peŋgwɪn]

purple['pɜːp(ə)l]
紫色
queen[kwiːn]
女王,王后
quilt[kwɪlt]
被子;棉被

red

[red]红色
rabbit['ræbɪt]
兔子
rainbow['reɪnbəʊ]彩虹
sandwich['sæn(d)wɪdʒ; -wɪtʃ]三明治;夹心面包
sun
[sʌn]
太阳

tiger

['taɪgə]
老虎
teddy['tedɪ]泰迪玩具熊
t-shirt['ti,ʃɝt]T恤;短袖汗衫

umbrella

[ʌm'brelə]
雨伞

under

['ʌndə]
在下面;在下方
volcano[vɒl'keɪnəʊ]火山
violin[ˌvaɪəˈlɪn]小提琴;小提琴手
watermelon
['wɔːtəmelən]
西
watch
[wɒtʃ]
手表;观察

fox

[fɒks]狐狸
yellow['jeləʊ]黄色
yo-yo
['jəujəu]
溜溜球
yawn[jɔːn]
哈欠
zebra['zebrə; 'ziːbrə]斑马
zigzag['zɪgzæg]Z字形




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